EQUIPE

Bolsista de produtividade CNPq. Formada em Licenciatura em Educação Física (UFRJ), Mestre e Doutora em Saúde Mental (UFRJ). Pós doutorado em Epidemiologia e Métodos Quantitativos (ENSP/FIOCRUZ).  Professora adjunta do Instituto de Psiquiatria da UFRJ (IPUB/UFRJ) e do PROPSAM/UFRJ. Professora colaboradora do PPGCEE/UERJ e do curso Lato Sensu CPH, Membro da Força Tarefa em Integrative and Complementary Medicine da World Federation of Societies of Biological Psychiatry e Membro da Rede Nacional de Ciência para a Educação (CpE). Membro da Câmara Técnica da Gerontologia da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia RJ (SBGG-RJ) gestão 2020-2023. Bolsista Cientista do Nosso Estado da FAPERJ.

Professora adjunta da Escola de Educação Física e Desportos (EEFD/UFRJ). Graduada em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), mestre e doutora em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria (UFRJ), com estágio de pesquisa no Instituto de Biopsicologia da Universidade Técnica de Dresden, na Alemanha. Pós doutora pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade do Estado de São Paulo (USP). Atualmente é Pós doutoranda no Programa de Pós graduação em Psiquiatria e Saúde Mental (IPUB/UFRJ), Pesquisadora do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx-UFRJ) e do Laboratório de Psicofisiologia do Exercício (LaPE) ,onde orienta alunos de mestrado e doutorado e colabora com pesquisas sobre a relação corpo-mente e os aspectos psicofisiológicos.

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Gama Filho UGF (2010), mestrado em Educação Física pela UGF (2013) e doutorado em Saúde Mental pela UFRJ (2017). Atualmente é professor adjunto da UFRJ. Além das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas, atua também como membro do Núcleo Docente Estruturante e coordenador da Comissão de Relações Internacionais da Escola de Educação Física e Desportos. Também trabalha como coordenador do Laboratório de Psicofisiologia do Exercício e vice coordenador do Laboratório de Biometria. É revisor das revistas Frontiers in Psychology, Journal of Affective Disorders, Perceptuall and Motor Skills e Brain, Behavior, and Immunity.

Possui graduação em Educação Física pelo Centro Universitário Monte Serrat (2002).Mestre em Educação Física (2017),pós-graduado em Fisiologia do Exercício e especialista em saúde do idoso. Atualmente é instrutor da área de educação física - SESC. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em exercícios aquáticos, avaliação física funcional de idosos. Membro do laboratório de Neurociência do Exercício (Lanex). Atuando principalmente nas seguintes áreas: exercícios aquáticos, envelhecimento, área da saúde, treinamento de força e aperfeiçoamento técnico.

Licenciado em Educação Física pela UFRJ, Mestre em Biociências da Atividade Física pela UFRJ e Doutor em Neurociências pela UFF. Professor do Instituto de Educação Física da Universidade Federal Fluminense - UFF, onde leciona para os alunos do curso de Licenciatura em Educação Física as disciplinas: Fisiologia do Movimento I; Fisiologia do Movimento II; Crescimento e Desenvolvimento; além de atuar na orientação de monografias de conclusão de curso.

Doutoranda em Saúde Mental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB-UFRJ), possui Mestrado Acadêmico em Psiquiatria e Ciências do Comportamento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), especialização em Cardiologia e Metabolismo pelo Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul, Fundação Universitária de Cardiologia (IC-FUC), e graduação em Educação Física pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Saúde Mental, atuando principalmente nos seguintes temas: transtornos mentais, transtornos de humor, aspectos motivacionais para prática de atividade física e exercício físico.

Pós-doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da UFRJ, com estágio de curto prazo na Norwegian National Advisory Unit for Aging and Health (Oslo, Noruega). Doutor em Medicina pela UFF. Mestre em Ciências do Exercício e do Esporte pela UERJ. Graduação em educação física pela Universidade Salgado de Oliveira. Especialista em Fisiologia do Exercício e Avaliação Morfofuncional (UGF) e em Recuperação Musculoesquelética (UniFOA). Professor e pesquisador efetivo da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), atuando no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ciências da Saúde, no Departamento de Educação Física e do Desporto. Pesquisador líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Neurociência, Exercício, Saúde e Esporte (GENESEs - Unimontes).

Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estácio de Sá (2012). Mestre em Educação Física pela Escola de Educação Física e Desporto da UFRJ (2017). Doutor em Saúde Mental pelo PROPSAM/UFRJ e docente do curso de Educação Física do Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM). Conhecido pelo nome artístico Curumim, Mestre de Capoeira com grande experiência no ensino e propagação da arte em escolas, academias e projetos sociais. Idealizador e diretor técnico do projeto Capoeira Cidadã e da Escola Capoeira Cidadã. Certificado pelo American College Sports Medicine como especialista em exercício físico e transtorno do espectro do autismo. É membro da LAschool - Escola Latino-Americana de Educação, Cognição e Neurociência. Pesquisa sobre a influência do exercício físico, em especial a Capoeira, no desempenho e desenvolvimento cognitivo infantil.

Doutor em Saúde Mental, bolsista CAPES no Instituto de Psiquiatria, Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ), bolsista FAPERJ no Mestrado em Ciências do Exercício e do Esporte no Instituto de Educação Física e Desportos, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IEFD/UERJ), Especialista em Ciências da Performance Humana (CPH/UFRJ), Pesquisador do Laboratório de Neurociências do Exercício (LaNEx / UFRJ) e colaborador do Laboratório de Estudos sobre a Consciência (LabCONS / UFRJ). Pesquisa o efeito do exercício físico na saúde mental e a utilização de biomarcadores motores nos transtornos neuropsiquiátricos.

Pós-doutorando em Psiquiatria e Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professora adjunta do Departamento de Terapia Ocupacional da Faculdade de Medicina e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Doutora em Educação Especial pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos. Mestre em Terapia Ocupacional pelo Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos (2012). Especialista em Gerontologia pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia. Especialista em Saúde Pública e Envelhecimento pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (2003). Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de São Carlos (2002). 

Doutorando em Biomedicina Translacional (UNIGRANRIO). Mestre em Biomedicina Translacional pela Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO); Pós-graduado em Fisiologia do Exercício e Treinamento Desportivo pela Universidade Castelo Branco (2011); Graduado em Fisioterapia pelo Centro Universitário Hermínio da Silveira (2014) e graduado em Educação Física pela Universidade Gama Filho (2008). Coordenador do curso de Fisioterapia UNICBE. Professor das disciplinas dos cursos de saúde e fisioterapia da UniCBE. Membro do Laboratório de Neurociência do Exercício (LANEX UFRJ), atuando em pesquisa sobre efeito de diferentes tipos de treinamento na saúde física e mental de idosos e idosos institucionalizados e biomarcadores na doença de Alzheimer. Tem experiência na área de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, com ênfase em Envelhecimento , atuando principalmente no seguinte tema: fisioterapia.

Doutoranda em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da UFRJ, investiga as associações entre determinantes sociais da saúde, estilo de vida e saúde mental. Realizou período de doutorado sanduíche na Holanda (2024), onde esteve vinculada à Universidade de Maastricht, e ao Departamento de Pesquisas em Estilo de Vida, do Hospital Psiquiátrico GGz-Centraal, em Amersfoort. Mestre em Educação Física (UFRJ-2020), investigou o papel da atividade física no tratamento de pessoas com transtornos mentais graves, no contexto da Rede de Atenção Psicossocial. Especialista em Neurociências da Atividade Física (UFRJ-2019). Atualmente é pesquisadora no Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) e representante discente do Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde Mental da UFRJ.

Doutoranda em Saúde Mental no Instituto de Psiquiatria, Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ), bolsista CAPES. Especialista em Ciências da Performance Humana (CPH/UFRJ) e Pesquisadora do Laboratório de Neurociências do Exercício (LaNEx / UFRJ). Pesquisa o efeito do exercício físico na saúde mental e biomarcadores motores nas demências e nos distúrbios neuropsiquiátricos em idosos.

Doutoranda em Saúde Mental no Instituto de Psiquiatria, Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ), mestra em bioquímica pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), servidora pública federal – fisioterapeuta no Centro de Doença de Alzheimer e outras doenças da velhice no IPUB/UFRJ. Especialista em Fisioterapia em Terapia Intensiva adulto pelo Conselho Federal Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO) e aprimoramento em Fisioterapia nos distúrbios do sono pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Pesquisadora nas áreas de exercício físico, sono e cognição.

Doutoranda em Ciências do Exercício e do Esporte no Instituto de Educação Física e Desportos, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IEFD/UERJ), contemplada com bolsa FAPERJ. Pesquisadora do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx/UFRJ). Atua como voluntária no Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade - PROAPTIVA, projeto de extensão do LaNEx/UFRJ. Licenciada em Educação Física pela Universidade Estácio de Sá (2017), e bacharel em Educação Física também pela Universidade Estácio de Sá (2018). Pesquisa o efeito do exercício físico nas funções executivas de crianças e adolescentes.

Psicóloga e Terapeuta Cognitivo-Comportamental. Pós-graduanda em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e em TCC Aplicada à Infância e Adolescência pela PUC-Rio. Pós-graduada em Transtornos Adictivos pela PUC-Rio. Graduada em Psicologia pelo IBMR. Mestre em Administração de Empresas pela PUC-Rio, MBA em Gestão Empresarial pela EBAPE/FGV e graduada em Administração pela UNESA. Em estágio probatório no Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde Mental do IPUB/UFRJ. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) da UFRJ. Colaboradora no projeto de pesquisa Wii.

Bacharel em Educação Física e Desporto pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ);Mestre em Ciências Cardiovasculares pelo Instituto Nacional de Cardiologia (INC);Especialista em Gerontologia Titulada pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia (SBGG);Membro da comissão científica da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia do Rio de Janeiro (SBGGRJ) – 2025/2027;Pesquisadora em Gerontecnologia (FAPERJ/GERO360) 2024/2026;Presidente do Grupo de Interesse sobre Atividade Física e Longevidade da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia 2025/2026.

Fisioterapeuta especialista em Fisioterapia em Gerontologia - ABRAFIGE/COFFITO e Fisioterapia Neurofuncional no adulto e idoso ABRAFIN/COFFITO. Especialista em Gerontologia- SBGG (desde 2018). Mestre em Saúde Mental- IPUB/ UFRJ (linha de pesquisa sobre exercício e Doença de Alzheimer); Especializada em Psicogeriatria - IPUB-UFRJ; Coordenadora e docente do programa de pós-graduação de Fisioterapia em Gerontologia- InterFISIO;  Proprietária da Empresa Mais FiGe. Pesquisa atual sobre realidade virtual e dupla tarefa nas pessoas idosas com transtorno neurocognitivo.

Psiquiatra da UFRJ, integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNex). Atualmente, encontra-se em processo de  Estágio Probatório para Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde Mental (IPUB/UFRJ). Integrante do Projeto de Pesquisa UniLife-M, uma coorte prospectiva sobre a saúde mental e estilo de vida de estudantes universitários. 

Mestrando em saúde mental no Instituto de Psiquiatria da UFRJ. Bacharel em Educação Física (UFRJ). Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ. Integra a equipe do projeto de pesquisa Wii, investigando os efeitos de exercícios físicos com realidade virtual nos parâmetros físicos, cognitivos, funcionais, psicológicos e bioquímicos em idosos com transtornos neurocognitivos.

Graduada em Fisioterapia pela Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA/2019). Especialização lato sensu em Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR/2022) e em Treinamento Físico para Populações Especiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS/2024). Formação complementar como instrutora de Hatha Yoga (Sivananda Yoga Vedanta International/2020). Integrante do Lanex e do Laboratório Corpo e Mente onde conduz um estudo sobre os efeitos agudos de uma sessão de yoga para cuidadores de pessoas com demência tratados no CDA.

Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNex- UFRJ), licenciada e bacharel em Educação Física com formação complementar em Método Pilates e Vinyasa Yoga. Atualmente, cursando Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde Mental (IPUB/UFRJ). Integrante do Projeto de Extensão PROAPTIVA Integral (LaNex- UFRJ) atuando com aulas de Yoga para pacientes psiquiátricos e do Projeto de Pesquisa Trajetórias do Estilo de Vida e Saúde Mental do Estudante Universitário: A coorte prospectiva UniLife-M no centro UFRJ.

Especializada em psicogeriatria pelo Instituto de Psiquiatria do Brasil (IPUB/UFRJ). Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx/UFRJ). Atua no Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade - PROAPTIVA, projeto de extensão do LaNEx/UFRJ e do projeto Coorte. Bacharel em Educação Física  pela Universidade Estácio de Sá (2022) e Bacharel em enfermagem pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (2008).

Graduada em Educação Física pela Universidade Estácio de Sá- Petrópolis/RJ Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ. Voluntária  do projeto de pesquisa UniLife-M, que visa investigar como os comportamentos de estilo de vida e saúde mental do estudante universitário mudam ao longo de sua jornada acadêmica e como essas mudanças estão associadas. Atualmente, encontra-se em processo de  Estágio Probatório para Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde Mental (IPUB/UFRJ). 

Fisioterapeuta formada pela Universidade Veiga de Almeida. Aluna em formação de especialização em Psicogeriatria (Ipub/UFRJ), atua no Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade - PROAPTIVA.

Graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014). Especialização em Psicogeriatria pelo IPUB- UFRJ (2018). Graduanda em Fisioterapia pela Universidade Veiga de Almeida (2021). Bolsista Treinamento e Capacitação Técnica da FAPERJ (2018-2023). Integrante do LaNEx: Laboratótio de Neurociência do Exercício da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão PROAPTIVA. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Psicogeriatria, atuando principalmente nos seguintes temas: exercício físico, idosos, saúde mental e lazer.

Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ. Bolsista de Introdução ao Extensionismo pelo CNpq do projeto de pesquisa UniLife-M, que visa investigar como os comportamentos de estilo de vida e saúde mental do estudante universitário mudam ao longo de sua jornada acadêmica e como essas mudanças estão associadas.

Graduanda de Fisioterapia, integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNex) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ como aluna bolsista do Projeto de Extensão: Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA) e aluna de Iniciação Científica do projeto Marcadores Cognitivos e Motores Associados à Prevalência e Incidência de Declínio Cognitivo e Demência: Um Estudo de Coorte Prospectivo.

Graduanda em Fisioterapia na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNex) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ, aluna bolsista de Iniciação científica do Projeto de pesquisa: Marcadores Cognitivos e Motores Associados à Prevalência e Incidência de Declínio Cognitivo e Demência: Um Estudo de Coorte Prospectivo e do projeto de pesquisa: Estudo De Estilo De Vida E Saúde Mental Do Aluno Da UNIVERSIDADE (UNILIFE-M),  extensionista do Projeto de Extensão: Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Graduação em Licenciatura Educação Física,  em andamento na UFRJ. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituo de Psiquiatria da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão universitária: Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Graduanda do curso de Bacharelado em Psicologia na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).  Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ (IPUB), no qual atua, como Bolsista CNpq, no projeto de pesquisa: Estudo De Estilo De Vida E Saúde Mental Do Aluno Da UNIVERSIDADE (UNILIFE-M).

Graduanda em Fisioterapia pela Universidade Veiga de Almeida, integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ na equipe do projeto de pesquisa Wii.

Graduanda em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) e aluna de iniciação científica no “Projeto Wii”, que visa investigar os efeitos de um programa de exercícios físicos associados à realidade virtual sobre a resposta funcional, cognitiva, hormonal e de fatores tróficos em idosos com declínio cognitivo e demência.

Graduando do curso de Psicologia pela Universidade Santa Úrsula.

Extensionista voluntário no Projeto PROPATIVA - Idosos e Projeto Wii.

Graduanda de Fisioterapia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Faço parte do projeto Wii, ao qual investiga a utilização de exergames como instrumento para realização de atividade física em idosos com transtornos neurocognitivos.

Graduanda de Fisioterapia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Faço parte do Projeto Wii que investiga o efeito de exergames em diversos desfechos em idosos com Transtorno Neurocognitivo.

Graduando em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) e aluno de iniciação científica no “Projeto Wii”, que visa investigar os efeitos de um programa de exercícios físicos associados à realidade virtual sobre a resposta funcional, cognitiva, hormonal e de fatores tróficos em idosos com declínio cognitivo e demência. 

Sou o Heder Tavares, Graduação em Fisioterapia, em andamento na UFRJ. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituo de Psiquiatria da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão universitária: Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Graduanda em Educação Física Bacharel, integrante do Projeto de Extensão Universitária: Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Graduanda em Terapia Ocupacional na Universidade Federal do Rio de Janeiro, integrante do Projeto de Extensão Universitária: Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Acadêmico em Licenciatura em Educação Física pela UFRJ, extensionista do PROAPTIVA.

Graduanda em Bacharelado Educação Física - Universidade Federal do Rio de Janeiro, integrante do Projeto de Extensão Universitária: Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Graduação em Terapia Ocupacional,  em andamento na UFRJ. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituo de Psiquiatria da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão universitária: Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Graduada em Psicologia. Especialista em Psicogeriatria. Atua no projeto de pesquisa Marcadores Cognitivos e Motores Associados à Prevalência e Incidência de Declínio Cognitivo e Demência: Um Estudo de Coorte Prospectivo.

Graduada em Bacharelado em Educação Física na Universidade Federal do Rio de Janeiro e técnica em Administração pela Instituição de Ensino Fundação Osório. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNex) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ.

Graduação em Psicologia (IBMR). Foi bolsista de Treinamento e Capacitação Técnica da FAPERJ (2022-2023). Integrante do Laboratótio de Neurociência do Exercício da UFRJ, atua como colaboradora nos projetos de pesquisa e extensão.