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Andrea Camaz Deslandes

Coordenadora

Bolsista de produtividade CNPq. Formada em Licenciatura em Educação Física (UFRJ), Mestre e Doutora em Saúde Mental (UFRJ). Pós doutorado em Epidemiologia e Métodos Quantitativos (ENSP/FIOCRUZ).  Professora adjunta do Instituto de Psiquiatria da UFRJ (IPUB/UFRJ) e do PROPSAM/UFRJ. Professora colaboradora do PPGCEE/UERJ e do curso Lato Sensu CPH, Membro da Força Tarefa em Integrative and Complementary Medicine da World Federation of Societies of Biological Psychiatry e Membro da Rede Nacional de Ciência para a Educação (CpE). Membro da Câmara Técnica da Gerontologia da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia RJ (SBGG-RJ) gestão 2020-2023. Bolsista Cientista do Nosso Estado da FAPERJ.

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Helena Sales de Moraes

Pesquisadora colaboradora

Professora adjunta da Escola de Educação Física e Desportos (EEFD/UFRJ). Graduada em Educação Física (UFRJ), mestre e doutora em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria (UFRJ), com estágio de pesquisa no Instituto de Biopsicologia da Universidade Técnica de Dresden, na Alemanha. Pós doutora pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade do Estado de São Paulo (USP). Atualmente é Pós doutoranda no Programa de Pós graduação em Psiquiatria e Saúde Mental (IPUB/UFRJ), Pesquisadora do Laboratório de Psicofisiologia do Exercício (LaPE), onde orienta alunos de mestrado e doutorado e colabora com pesquisas sobre a relação corpo-mente e os aspectos psicofisiológicos.

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Paulo de Tarso Maciel 

Pesquisador colaborador

Licenciado em Educação Física pela UFRJ, Mestre em Biociências da Atividade Física pela UFRJ e Doutor em Neurociências pela UFF. Professor do Instituto de Educação Física da Universidade Federal Fluminense - UFF, onde leciona para os alunos do curso de Licenciatura em Educação Física as disciplinas: Fisiologia do Movimento I; Fisiologia do Movimento II; Crescimento e Desenvolvimento;, além de atuar na orientação de monografias de conclusão de curso.

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Renato Sobral

Pesquisador colaborador

Pós-doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da UFRJ, com estágio de curto prazo na Norwegian National Advisory Unit for Aging and Health (Oslo, Noruega). Doutor em Medicina pela UFF. Mestre em Ciências do Exercício e do Esporte pela UERJ. Graduação em educação física pela Universidade Salgado de Oliveira. Especialista em Fisiologia do Exercício e Avaliação Morfofuncional (UGF) e em Recuperação Musculoesquelética (UniFOA). Professor e pesquisador efetivo da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), atuando no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ciências da Saúde, no Departamento de Educação Física e do Desporto. Pesquisador líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Neurociência, Exercício, Saúde e Esporte (GENESEs - Unimontes).

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Eduardo Portugal

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Gama Filho UGF (2010), mestrado em Educação Física pela UGF (2013) e doutorado em Saúde Mental pela UFRJ (2017). Atualmente é professor adjunto da UFRJ. Além das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas, atua também como membro do Núcleo Docente Estruturante e coordenador da Comissão de Relações Internacionais da Escola de Educação Física e Desportos. Também trabalha como coordenador do Laboratório de Psicofisiologia do Exercício e vice coordenador do Laboratório de Biometria. É revisor das revistas Frontiers in Psychology, Journal of Affective Disorders, Perceptuall and Motor Skills e Brain, Behavior, and Immunity

Pesquisador colaborador

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Carlos Linhares

Pós Doutorando 

Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2002) e Mestrado em Saúde Coletiva UFRJ (2005). Doutorado em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública - ENSP/Fiocruz, na área de Epidemiologia das Doenças Transmissíveis (2013). Pesquisador no Programa Violência Doméstica e Psicanálise IPUB-UFRJ, com atuação no Serviço de Psiquiatria da Infância e da Adolescência - SPIA. Formação em Psicanálise pelo Colégio Freudiano do Rio de Janeiro (desde 1998). Prática na área de Psicologia Clínica, com ênfase em Psicanálise e Saúde Mental. Professor auxiliar do Centro Universitário IBMR, nos cursos de Graduação e Pós-Graduação em Psicologia e Supervisor Clínico de Estágio em Psicanálise.

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Heitor Silveira

Pós Doutorando 

Graduado em Educação Física, Mestre e Doutor em Saúde Mental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Possui experiência técnica em avaliação e prescrição de exercícios físicos neuromusculares, reabilitação cardiopulmonar e fisioterapia para idosos frágeis. Experiência acadêmica em pesquisas observacionais de caso-controle e ensaios clínicos. Participa de pesquisas em instituições públicas e privadas realizando orientação e desenvolvimento científico. Atua como professor convidado em palestras, eventos acadêmicos e cursos pós graduação.

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Ana Beserra

Doutoranda

Biomédica graduada da primeira turma do Centro Universitário IBMR Laureate International Universities (2009). Pós-graduada em Imuno-hematologia pelo HEMORIO (2011). Mestre em Ciências, bolsista CAPES, - IFF/ FIOCRUZ (2015). Pesquisadora e integrante do laboratório LaNEx (Laboratório de Neurociência do Exercício). Doutoranda em Saúde Mental pelo IPUB/UFRJ, bolsista CNPq desde março de 2020. 

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Felipe de Oliveira

Doutorando

Doutorando em Saúde Mental, bolsista CAPES no Instituto de Psiquiatria, Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ), bolsista FAPERJ no Mestrado em Ciências do Exercício e do Esporte no Instituto de Educação Física e Desportos, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IEFD/UERJ), Especialista em Ciências da Performance Humana (CPH/UFRJ), Pesquisador do Laboratório de Neurociências do Exercício (LaNEx / UFRJ) e colaborador do Laboratório de Estudos sobre a Consciência (LabCONS / UFRJ). Pesquisa o efeito do exercício físico na saúde mental e a utilização de biomarcadores motores nos transtornos neuropsiquiátricos

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Fernanda Monteiro

Doutoranda

Doutoranda em Saúde Mental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ), possui Mestrado Acadêmico em Psiquiatria e Ciências do Comportamento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), especialização em Cardiologia e Metabolismo pelo Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul, Fundação Universitária de Cardiologia (IC/FUC), e graduação em Educação Física pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC/RS). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Saúde Mental, atuando principalmente nos seguintes temas: transtornos mentais, transtornos de humor, aspectos motivacionais para prática de atividade física e exercício físico

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José Vinícius Alves

Doutorando

Possui graduação em Educação Física pelo Centro Universitário Monte Serrat (2002).Mestre em Educação Física (2017),pós-graduado em Fisiologia do Exercício e especialista em saúde do idoso. Atualmente é instrutor da área de educação física - SESC. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em exercícios aquáticos, avaliação física funcional de idosos. Membro do laboratório de Neurociência do Exercício (Lanex). Atuando principalmente nas seguintes áreas: exercícios aquáticos, envelhecimento, área da saúde, treinamento de força e aperfeiçoamento técnico.

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Juliana Dias

Doutoranda

Doutoranda em Saúde Mental (PROPSAM/UFRJ), investiga os efeitos do exercício físico nas habilidades motoras, cognitivas e sócio afetivas no transtorno do espectro autista. Mestre em Educação Física pela UFRJ (Bolsista CAPES), na linha de pesquisa "Atividade Física e Saúde" com ênfase nos estudos sobre Saúde Mental, Saúde Pública e Atenção Psicossocial. Especialista em Neurociências, Esporte e Atividade Física (EEFD/UFRJ). Possui dupla graduação em Educação Física (Bacharelado e Licenciatura - UFRJ). 

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Luiz Felipe Figueiredo

Doutorando

Doutorando em Saúde Mental (UFRJ). Mestre em Ciências Biológicas (UNIGRANRIO-INMETRO-UEZO); Pós-graduado em Fisiologia do Exercício e Treinamento Desportivo (UCB) Graduado em Fisioterapia (IBMR) e graduado em Educação Física (UGF) Coordenador do curso de Fisioterapia CBM-UNICBE. Professor universitário CBM-UNICBE. Membro do Laboratório de Neurociência do Exercício (LANEX UFRJ), atuando em pesquisa sobre efeito de diferentes tipos de treinamento na saúde física e mental de idosos e idosos institucionalizados e biomarcadores na doença de Alzheimer. Tem experiência na área de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, com ênfase em Envelhecimento, atuando principalmente no seguinte tema: fisioterapia.

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Valter Fernandes

Doutorando

Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estácio de Sá (2012). Mestre em Educação Física pela Escola de Educação Física e Desporto da UFRJ (2017). Doutorando em Saúde Mental pelo PROPSAM/UFRJ e docente do curso de Educação Física do Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM). Conhecido pelo nome artístico Curumim, Mestre de Capoeira com grande experiência no ensino e propagação da arte em escolas, academias e projetos sociais. Idealizador e diretor técnico do projeto Capoeira Cidadã e da Escola Capoeira Cidadã. Certificado pelo American College Sports Medicine como especialista em exercício físico e transtorno do espectro do autismo. É membro da LAschool - Escola Latino-Americana de Educação, Cognição e Neurociência. Pesquisa sobre a influência do exercício físico, em especial a Capoeira, no desempenho e desenvolvimento cognitivo infantil.

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Jéssica Plácido

Doutoranda

Mestre em Saúde Mental no Instituto de Psiquiatria, Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ), bolsista CAPES. Especialista em Ciências da Performance Humana (CPH/UFRJ) e Pesquisadora do Laboratório de Neurociências do Exercício (LaNEx/UFRJ). Pesquisa o efeito do exercício físico na saúde mental e biomarcadores motores nas demências e nos distúrbios neuropsiquiátricos em idosos.

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Creso Almeida

Mestrando

Mestrando em Saúde Mental, pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB-UFRJ). Possui especialização em Neurociências aplicada ao Esporte e Atividade Física, pela UFRJ (2017-2019). Bacharelado em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2008-2011). Atuou como bolsista de apoio técnico e assistente de pesquisa do Centro Rio de Saúde Global. Foi pesquisador na área de Saúde Coletiva e Epidemiologia do Grupo de Pesquisa Pró-Saúde, do Instituto de Medicina Social UERJ (2010-2015). Tem experiência na área de Educação Física e envelhecimento nos temas de neurociências, transtornos neuro-cognitivos e saúde coletiva. 

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Ivan Abdalla

Mestrando

Graduado em medicina pela Universidade Federal Fluminense, já atuou na área de pesquisa em imunologia, em monitoria de psicofarmacologia e clinica médica e estágio em terapia intensiva.

Edilaine Iasmin Lourenço

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Bolsista de Treinamento e Capacitação Técnica

Graduanda em Educação Física (Univeritas), Bolsista de Treinamento e Capacitação Técnica da FAPERJ (2020). Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício do Instituto de Psiquiatria da UFRJ (LaNEx). Experiência de estágio profissional em Educação física, atuando principalmente nas áreas de reabilitação cardíaca e ortopédica de idosos.

Júlia Almeida

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Bolsista de Treinamento e Capacitação Técnica

Graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014). Especialização em Psicogeriatria pelo IPUB-UFRJ (2018). Bolsista Treinamento e Capacitação Técnica da FAPERJ (2018-2020). Integrante do LaNEx: Laboratótio de Neurociência do Exercício da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão PROAPTIVA. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Psicogeriatria, atuando principalmente nos seguintes temas: exercício físico, idosos, saúde mental e lazer.

Luana Reis

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Bolsista de Treinamento e Capacitação Técnica

Graduação em Educação Educação Física, em andamento (UFRJ). Bolsista Treinamento e Capacitação Técnica da FAPERJ (2020). Integrante do LaNEx: Laboratótio de Neurociência do Exercício da UFRJ e extensionista no Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

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Leonardo Amoedo

Iniciação Científica

Graduando em Licenciatura Em Educação Física na Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Alexandre Rocha

Extensionista

Graduando em Educação Física (UFRJ). Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão universitária: Programa de atividades físicas e de psicoeducação para uma vida autônoma com qualidade (PROAPTIVA).

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Rafael Oliveira

Extensionista

Possui graduação em Educação Física (Licenciatura) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2019). Graduação em andamento em Educação Física (Bacharelado). Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão universitária: Programa de atividades físicas e de psicoeducação para uma vida autônoma com qualidade (PROAPTIVA). Tem experiência na área de Educação Física.

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Caroline Dara

Estágio Probatório de Mestrado

Médica Psiquiatra com formação em Medicina pela UFRGS e Residência Médica em Psiquiatria pelo IPUB- UFRJ.

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Évelin Mendes

Colaboradora voluntária

Graduação em Educação Física pela Universidade Castelo Branco do Rio de Janeiro (1988). Especialização em Educação Física Escolar pela UFF de Niterói (2000). Pós graduação em Psicomotricade pela UCB (2008). Pós graduação em Neuropsicologia pela IBMR do Rio de Janeiro (2018). Especialização em Psicogeriatria pelo IPUB-UFRJ (2021). Integrante do LaNex: Laboratório de Neurociência do Exercício da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão PROAPTIVA. Tem experiência na área da Educação Pública com ênfase em Educação Física Escolar (SEEDUC) e em Psicogeriatria no seguintes temas: exercício físico, idosos, saúde mental.

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Desireé Oliveira

Colaboradora voluntária

Bacharel Educação Física (2012) e Pós-graduação em Fisiologia do Exercício (2014) pela Universidade Gama Filho. Licenciatura em Educação Física (2018) pelo Centro Universitário Celso Lisboa. Iniciação Científica no Laboratório Performance - UGF (2013). Foi instrutora de musculação e corrida pela rede de academia Body Tech (2013-2016). Atuante em treinamento físico personalizado, possui experiências em educação física com ênfase em fisiologia do exercício, treinamento aeróbico, treinamento de força. Atua como participante do laboratório de Neurociência do Exercício da UFRJ desde 2018, investigando o tema exercício físico e cognição, exercício físico e respostas psicoemocionais.

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Ronaldo de Oliveira

Colaborador voluntário

Bacharel em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Foi professor do Colégio IBPI, na Universidade Estácio de Sá (Pós-Graduação em Animação para mídias digitais e Graduação em Cinema e Audiovisual) e na UNISUAM (Graduação em Comunicação Social). Tem experiência na área de Comunicação Social (Bacharel em Jornalismo com Especialização em Assessoria de Comunicação), com ênfase em Áudio Visual. Trabalha produzindo curtas de animação, documentário e ficção para TV e cinema, além de ilustrações para mídia impressa.