Andrea Camaz Deslandes
Coordenadora
Bolsista de produtividade CNPq. Formada em Licenciatura em Educação Física (UFRJ), Mestre e Doutora em Saúde Mental (UFRJ). Pós doutorado em Epidemiologia e Métodos Quantitativos (ENSP/FIOCRUZ). Professora adjunta do Instituto de Psiquiatria da UFRJ (IPUB/UFRJ) e do PROPSAM/UFRJ. Professora colaboradora do PPGCEE/UERJ e do curso Lato Sensu CPH, Membro da Força Tarefa em Integrative and Complementary Medicine da World Federation of Societies of Biological Psychiatry e Membro da Rede Nacional de Ciência para a Educação (CpE). Membro da Câmara Técnica da Gerontologia da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia RJ (SBGG-RJ) gestão 2020-2023. Bolsista Cientista do Nosso Estado da FAPERJ.
Helena Sales de Moraes
Pesquisadora colaboradora
Professora adjunta da Escola de Educação Física e Desportos (EEFD/UFRJ). Graduada em Educação Física (UFRJ), mestre e doutora em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria (UFRJ), com estágio de pesquisa no Instituto de Biopsicologia da Universidade Técnica de Dresden, na Alemanha. Pós doutora pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade do Estado de São Paulo (USP). Atualmente é Pós doutoranda no Programa de Pós graduação em Psiquiatria e Saúde Mental (IPUB/UFRJ), Pesquisadora do Laboratório de Psicofisiologia do Exercício (LaPE), onde orienta alunos de mestrado e doutorado e colabora com pesquisas sobre a relação corpo-mente e os aspectos psicofisiológicos.
Paulo de Tarso Maciel
Pesquisador colaborador
Licenciado em Educação Física pela UFRJ, Mestre em Biociências da Atividade Física pela UFRJ e Doutor em Neurociências pela UFF. Professor do Instituto de Educação Física da Universidade Federal Fluminense - UFF, onde leciona para os alunos do curso de Licenciatura em Educação Física as disciplinas: Fisiologia do Movimento I; Fisiologia do Movimento II; Crescimento e Desenvolvimento;, além de atuar na orientação de monografias de conclusão de curso.
Renato Sobral
Pesquisador colaborador
Pós-doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da UFRJ, com estágio de curto prazo na Norwegian National Advisory Unit for Aging and Health (Oslo, Noruega). Doutor em Medicina pela UFF. Mestre em Ciências do Exercício e do Esporte pela UERJ. Graduação em educação física pela Universidade Salgado de Oliveira. Especialista em Fisiologia do Exercício e Avaliação Morfofuncional (UGF) e em Recuperação Musculoesquelética (UniFOA). Professor e pesquisador efetivo da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), atuando no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ciências da Saúde, no Departamento de Educação Física e do Desporto. Pesquisador líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Neurociência, Exercício, Saúde e Esporte (GENESEs - Unimontes).
Eduardo Portugal
Possui graduação em Educação Física pela Universidade Gama Filho UGF (2010), mestrado em Educação Física pela UGF (2013) e doutorado em Saúde Mental pela UFRJ (2017). Atualmente é professor adjunto da UFRJ. Além das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas, atua também como membro do Núcleo Docente Estruturante e coordenador da Comissão de Relações Internacionais da Escola de Educação Física e Desportos. Também trabalha como coordenador do Laboratório de Psicofisiologia do Exercício e vice coordenador do Laboratório de Biometria. É revisor das revistas Frontiers in Psychology, Journal of Affective Disorders, Perceptuall and Motor Skills e Brain, Behavior, and Immunity.
Pesquisador colaborador
Carlos Linhares
Pós Doutorando
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2002) e Mestrado em Saúde Coletiva UFRJ (2005). Doutorado em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública - ENSP/Fiocruz, na área de Epidemiologia das Doenças Transmissíveis (2013). Pesquisador no Programa Violência Doméstica e Psicanálise IPUB-UFRJ, com atuação no Serviço de Psiquiatria da Infância e da Adolescência - SPIA. Formação em Psicanálise pelo Colégio Freudiano do Rio de Janeiro (desde 1998). Prática na área de Psicologia Clínica, com ênfase em Psicanálise e Saúde Mental. Professor auxiliar do Centro Universitário IBMR, nos cursos de Graduação e Pós-Graduação em Psicologia e Supervisor Clínico de Estágio em Psicanálise.
Heitor Silveira
Pós Doutorando
Graduado em Educação Física, Mestre e Doutor em Saúde Mental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Possui experiência técnica em avaliação e prescrição de exercícios físicos neuromusculares, reabilitação cardiopulmonar e fisioterapia para idosos frágeis. Experiência acadêmica em pesquisas observacionais de caso-controle e ensaios clínicos. Participa de pesquisas em instituições públicas e privadas realizando orientação e desenvolvimento científico. Atua como professor convidado em palestras, eventos acadêmicos e cursos pós graduação.
Felipe de Oliveira
Doutorando
Doutorando em Saúde Mental, bolsista CAPES no Instituto de Psiquiatria, Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ), bolsista FAPERJ no Mestrado em Ciências do Exercício e do Esporte no Instituto de Educação Física e Desportos, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IEFD/UERJ), Especialista em Ciências da Performance Humana (CPH/UFRJ), Pesquisador do Laboratório de Neurociências do Exercício (LaNEx / UFRJ) e colaborador do Laboratório de Estudos sobre a Consciência (LabCONS / UFRJ). Pesquisa o efeito do exercício físico na saúde mental e a utilização de biomarcadores motores nos transtornos neuropsiquiátricos
Fernanda Monteiro
Doutoranda
Doutoranda em Saúde Mental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ), possui Mestrado Acadêmico em Psiquiatria e Ciências do Comportamento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), especialização em Cardiologia e Metabolismo pelo Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul, Fundação Universitária de Cardiologia (IC/FUC), e graduação em Educação Física pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC/RS). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Saúde Mental, atuando principalmente nos seguintes temas: transtornos mentais, transtornos de humor, aspectos motivacionais para prática de atividade física e exercício físico
José Vinícius Alves
Doutorando
Possui graduação em Educação Física pelo Centro Universitário Monte Serrat (2002).Mestre em Educação Física (2017),pós-graduado em Fisiologia do Exercício e especialista em saúde do idoso. Atualmente é instrutor da área de educação física - SESC. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em exercícios aquáticos, avaliação física funcional de idosos. Membro do laboratório de Neurociência do Exercício (Lanex). Atuando principalmente nas seguintes áreas: exercícios aquáticos, envelhecimento, área da saúde, treinamento de força e aperfeiçoamento técnico.
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Juliana Dias
Doutoranda
Doutoranda em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da UFRJ (Bolsista CAPES), investiga a associação entre fatores comportamentais de estilo de vida, com a incidência e prevalência de transtornos mentais em estudantes universitários. Mestre em Educação Física pela UFRJ (Bolsista CAPES), na linha de pesquisa "Atividade Física e Saúde" com ênfase nos estudos sobre Saúde Mental, Saúde Pública e Atenção Psicossocial (2020). Foi bolsista de Treinamento e Capacitação Técnica Nível 5 da FAPERJ, onde atuou em projeto de pesquisa com exercício físico para idosos com transtornos neurocognitivos (2020-2021). Especialista em Neurociências do Esporte e Atividade Física com bolsa de estudos de gratuidade integral EEFD - UFRJ (2019). Possui dupla graduação em Bacharelado e Licenciatura em Educação Física (EEFD-UFRJ). Atua como pesquisadora no LaNex, Laboratório de Neurociência do Exercício do IPUB - UFRJ, onde investiga as relações entre o exercício físico e saúde mental, especialmente em pessoas com transtornos mentais e do comportamento. Possui experiência de prática clínica no atendimento de pacientes psiquiátricos infanto-juvenil, adultos e idosos.
Luiz Felipe Figueiredo
Doutorando
Doutorando em Saúde Mental (UFRJ). Mestre em Ciências Biológicas (UNIGRANRIO-INMETRO-UEZO); Pós-graduado em Fisiologia do Exercício e Treinamento Desportivo (UCB) Graduado em Fisioterapia (IBMR) e graduado em Educação Física (UGF) Coordenador do curso de Fisioterapia CBM-UNICBE. Professor universitário CBM-UNICBE. Membro do Laboratório de Neurociência do Exercício (LANEX UFRJ), atuando em pesquisa sobre efeito de diferentes tipos de treinamento na saúde física e mental de idosos e idosos institucionalizados e biomarcadores na doença de Alzheimer. Tem experiência na área de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, com ênfase em Envelhecimento, atuando principalmente no seguinte tema: fisioterapia.
Valter Fernandes
Doutorando
Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estácio de Sá (2012). Mestre em Educação Física pela Escola de Educação Física e Desporto da UFRJ (2017). Doutorando em Saúde Mental pelo PROPSAM/UFRJ e docente do curso de Educação Física do Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM). Conhecido pelo nome artístico Curumim, Mestre de Capoeira com grande experiência no ensino e propagação da arte em escolas, academias e projetos sociais. Idealizador e diretor técnico do projeto Capoeira Cidadã e da Escola Capoeira Cidadã. Certificado pelo American College Sports Medicine como especialista em exercício físico e transtorno do espectro do autismo. É membro da LAschool - Escola Latino-Americana de Educação, Cognição e Neurociência. Pesquisa sobre a influência do exercício físico, em especial a Capoeira, no desempenho e desenvolvimento cognitivo infantil.
Jéssica Plácido
Doutoranda
Mestre em Saúde Mental no Instituto de Psiquiatria, Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ), bolsista CAPES. Especialista em Ciências da Performance Humana (CPH/UFRJ) e Pesquisadora do Laboratório de Neurociências do Exercício (LaNEx/UFRJ). Pesquisa o efeito do exercício físico na saúde mental e biomarcadores motores nas demências e nos distúrbios neuropsiquiátricos em idosos.
Creso Almeida
Mestrando
Mestrando em Saúde Mental, pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB-UFRJ). Possui especialização em Neurociências aplicada ao Esporte e Atividade Física, pela UFRJ (2017-2019). Bacharelado em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2008-2011). Atuou como bolsista de apoio técnico e assistente de pesquisa do Centro Rio de Saúde Global. Foi pesquisador na área de Saúde Coletiva e Epidemiologia do Grupo de Pesquisa Pró-Saúde, do Instituto de Medicina Social UERJ (2010-2015). Tem experiência na área de Educação Física e envelhecimento nos temas de neurociências, transtornos neuro-cognitivos e saúde coletiva.
Bolsista de Treinamento e Capacitação Técnica (TCT-5)
Mestrado em Ciências do Exercício e do Esporte no Instituto de Educação Física e Desportos, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IEFD/UERJ), contemplada com bolsa FAPERJ. Atua como voluntária no Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade - PROAPTIVA, projeto de extensão do LaNEx/UFRJ. Licenciada em Educação Física pela Universidade Estácio de Sá (2017), e bacharel em Educação Física também pela Universidade Estácio de Sá (2018). Investiga a relação entre exercício físico, funções motoras e funções cognitivas, principalmente na faixa etária que contempla crianças e adolescentes
Bolsista de Treinamento e Capacitação Técnica (TCT-4)
Graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014). Especialização em Psicogeriatria pelo IPUB-UFRJ (2018). Bolsista Treinamento e Capacitação Técnica da FAPERJ (2018-2020). Integrante do LaNEx: Laboratótio de Neurociência do Exercício da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão PROAPTIVA. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Psicogeriatria, atuando principalmente nos seguintes temas: exercício físico, idosos, saúde mental e lazer.
Bolsista de Treinamento e Capacitação Técnica (TCT-2)
Graduação em Psicologia, em andamento (IBMR). Bolsista Treinamento e Capacitação Técnica da FAPERJ (2022). Integrante do LaNEx: Laboratótio de Neurociência do Exercício da UFRJ (LaNEx/UFRJ)
Bolsista de Treinamento e Capacitação Técnica (TCT-2)
Graduação em Educação Educação Física, em andamento (UFRJ). Bolsista Treinamento e Capacitação Técnica da FAPERJ (2020). Integrante do LaNEx: Laboratótio de Neurociência do Exercício da UFRJ e extensionista no Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).
Bolsista de Treinamento e Capacitação Técnica (TCT-2)
Graduando em Educação Física (UFRJ). Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão universitária: Programa de atividades físicas e de psicoeducação para uma vida autônoma com qualidade (PROAPTIVA).